Novērtēšana un analīze
Saturs
- Saturs: Atšķirība starp novērtēšanu un analīzi
- Salīdzināšanas tabula
- Kas ir novērtēšana?
- Kas ir analīze?
- Galvenās atšķirības
Novērtēšana ir sistemātiska subjekta nopelnu, vērtības un nozīmības noteikšana, izmantojot kritērijus, kurus reglamentē standartu kopums, savukārt analīze ir sarežģītas tēmas vai vielas sadalīšana mazākās daļās, lai iegūtu labāku izpratni par to.
Saturs: Atšķirība starp novērtēšanu un analīzi
- Salīdzināšanas tabula
- Kas ir novērtēšana?
- Kas ir analīze?
- Galvenās atšķirības
Salīdzināšanas tabula
| Pamats | Analizējot | Novērtēšana |
| Dati | Interpretē datus | Nosaka datu nozīmīgumu |
| Bažas | Noraizējies par sekām un nozīmēm | Darījumi ar kvalitātes līmeni |
| Kad tas nāk | Nāk vispirms pirms novērtēšanas | Pirms novērtējuma ir jāgaida analīze |
| Izmantošana | Bieži izmanto akadēmiskos pētījumos | Mazāk izmantots akadēmiskajos pētījumos |
| Saistīšana | Vairāk saistīts ar attiecību identificēšanu | Mazāk saistīts ar ierašanos attiecībās |
| Asociācija | Vairāk saistīta ar objektivitāti | Var ietekmēt subjektivitāte |
| Plusi un mīnusi | Mazāk saistīta ar plusiem un mīnusiem | Vairāk iesaistīti plusos un mīnusos |
| Rezultāti | Rezultāti nav tik obligāti | Rezultāti ir ļoti obligāti |
Kas ir novērtēšana?
Tā ir sistemātiska subjekta nopelnu, vērtības un nozīmīguma noteikšana, izmantojot kritērijus, ko pārvalda standartu kopums. Vienkāršiem vārdiem sakot, uzdevuma dzīvotspējas zināšana ir novērtēšana vai pārbaude, un šajā sakarā ir noteikts standartu kopums ar tā atbilstību, kas mums jānovērtē. Piemēram, zinātniskā metode; tā ir zinātniska metode, kurā iegūtās zināšanas tiek pārbaudītas ar novērojumu, hipotēžu, eksperimenta, secinājumu utt. palīdzību. Šie soļi ir standartu kopums, un rezultāti būs mūsu uzminētās hipotēzes novērtējums. Novērtēšana ir mūsu veiktās plānošanas vai misijas rezultāts.
Kas ir analīze?
Vai process ir sarežģītas tēmas vai vielas sadalīšana mazākās daļās, lai iegūtu labāku izpratni par to. Matemātikas un loģikas izpētē šo paņēmienu izmanto jau pirms Aristoteļa (384-322 B.C). Vārds cēlies no senās grieķu valodas (analusis, “sadalīšana”, no vārda “augšā, visā” un saīsināšana “atslābšana”).Vienkārši sakot, tas ir process, kurā jautājumi, materiāli utt. Tiek rūpīgi izpētīti, lai iegūtu vairāk zināšanu un informācijas par to. Piemēram, ja vēlaties uzzināt par ūdens īpašībām (H2O), jums tas ir jāsadala vienkāršās daļās, lai kompetenti izpētītu, kad tas sadalīsies vienkāršos, tad tiks veikts dziļa to sastāvdaļu izpēte. .
Galvenās atšķirības
- Novērtēšana stāsta par lietas iznākumu vai vērtību. No otras puses, analīze sadala materiālu pamata un vienkāršākajā formā.
- Parasti mēs veicam analīzi pirms novērtēšanas. Abiem ir dažādas metodes, kā tos veikt.
- Analizējot iznākumu vai rezultāts nav nepieciešams, bet, novērtējot rezultātu, secinājums ir obligāts.
- Parasti analizēšana ir vairāk domāšanas process, bet vērtējums ir secinājums pēc domāšanas procesa iziešanas.
